开云手机和斯沃数控机床调试与（yǔ）维修仿真软件采用先（xiān）进的计算（suàn）机（jī）仿真（zhēn）技术，对数（shù）控机床（chuáng）的电气装配（pèi）、调试、排故（gù）等过（guò）程进行（háng）模（mó）拟，是（shì）一款（kuǎn）经济、可靠、有（yǒu）效的培（péi）训软件。软件在（zài）故障设置与诊断模块中可以设置各种常用故障，能实现同一故障现象，不同故障原因，使学员（yuán）掌握（wò）排（pái）故的思路，从而领会数控（kòng）机床维修的真（zhēn）谛，真正做到活学活用（yòng）。 软（ruǎn）件网络版更（gèng）适合学校和（hé）培训机构（gòu）教学，教师通过软件服（fú）务器进行在（zài）线考试（shì）和网络监（jiān）控，实时与学生机（jī）交互信息。
1.对于学电气设计（jì）（数控方向）的学生，该软件能使其对机床电气（qì）控（kòng）制有更深入（rù）的（de）学习与了解，也可以帮助（zhù）科研技术人员进一步了解（jiě）数控（kòng）机床电气结构（gòu）进行数控系统的二次开发。学生（shēng）在进行电气设计（jì）时，可以（yǐ）通过数控机床（chuáng）调试与维修仿真软件的（de）电气布局功（gōng）能亲自进行电（diàn）气结构（gòu）的布（bù）局，每（měi）一个电器（qì）元件摆放的位置，使用（yòng）什（shí）么样（yàng）的电（diàn）器元件，电气需要（yào）什么样的保护。学生可以检查（chá）其设（shè）计是否合理，是否存在缺（quē）陷，这样学生就能一目了然的看到自己的（de）设计出的机床电气的正（zhèng）确性、合理性。电气设计好之（zhī）后再（zài）与数控系（xì）统和机床本体（tǐ）连接。
通过数控机床调试与（yǔ）维修仿真软（ruǎn）件（jiàn）的（de）逻（luó）辑联系功能，让数控系（xì）统发出信（xìn）号，电（diàn）器元件相对应（yīng）的动作（zuò），让数控机床做出所需要的（de）运动。如果电气设（shè）计的不合理或有错误，那就可以及时的（de）调整设计，做（zuò）到事半（bàn）功倍。
2.通过数控（kòng）机（jī）床调试与维修（xiū）仿真（zhēn）软件可以（yǐ）让学（xué）生进一步了解掌（zhǎng）握PLC控制。现在（zài）的数控（kòng）技术都结合了NC和PLC技（jì）术，PLC编程是（shì）个关（guān）键，PLC控制（zhì）了数控机床的辅助功能（néng），学生根（gēn）据（jù）数控（kòng）机床的技术要求，来编写（xiě）PLC的程序，输入（rù）到数控机床调（diào）试与（yǔ）维修仿真（zhēn）软件（jiàn）里。
3.数控机床调试与维修仿真软件提供了多种数控系统，有西门（mén）子（zǐ）、法那科、华中等（děng）。每个数控系统都（dōu）要进行系统参数的设置，像回参考（kǎo）点的参数设置、数控机（jī）床轴参数设置、工作台进（jìn）给（gěi）速度的参数设置（zhì）、螺距补偿参数设置（zhì）等等。学生根据数控机床调试与维（wéi）修仿真软（ruǎn）件提（tí）供的数控系统可以进（jìn）行各种（zhǒng）数控（kòng）系（xì）统（tǒng）参数的调试（shì）练（liàn）习。还可以学（xué）习一种系统在（zài）数控车床、数控铣床以及加（jiā）工中（zhōng）心里（lǐ）的不同的参数（shù）调（diào）试，让学生走出校门就能动（dòng）手调试（shì）数控系统。
4.变频器调试的（de）学习（xí）。数控机床调试与维修仿真软件里有多种变频器（qì），像东元、三菱（líng）等一些主流变频器（qì）。变频器是用来控制（zhì）数控机床主轴转速的，让数（shù）控机床实现无（wú）级变速。变（biàn）频器要（yào）实（shí）现这个（gè）功能要进行变频器的（de）参数设置，数控机床调试与维修仿真软件提供了（le）很多种变频器（qì），学生可以很扎实的学习这些（xiē）参数的（de）设置（zhì），了（le）解（jiě）每个参（cān）数的作用。当学生输入（rù）错误的（de）变频器参数后，变频器将（jiāng）不能（néng）够（gòu）做（zuò）出正确（què）的动（dòng）作以及给出出错提示，帮助（zhù）学生学习。
5.驱动控制调试的（de）学习。驱动分步进（jìn）和交流伺（sì）服，交流伺服又分很（hěn）多（duō）品种像西门子、法（fǎ）那科等。对于步进驱动器来（lái）说主要是根据步进电机的细分学习到波段开关的拨法，以及（jí）数（shù）控系统到步（bù）进驱动的信号线的接法，步进驱动到步进电机的接（jiē）线（xiàn）。
交流（liú）伺服驱动要进行参数（shù）的（de）设置，让学生（shēng）了解每个参（cān）数的作用，输入错（cuò）误的参数会（huì）有什么后果（guǒ）。交流伺（sì）服驱动（dòng）器接线比较复杂，数控机床调（diào）试（shì）与维修仿真软件都有（yǒu）详细的说明和例子，从系统到交流伺服驱动、交流伺服驱动到交（jiāo）流伺服电机、交流伺服（fú）电机到数控（kòng）系统的接线，每根（gēn）信号线的含义（yì）等都要详细的（de）说（shuō）明和例子，提高（gāo）学生的（de）动手（shǒu）能（néng）力。
6.电器（qì）元件的知识学习（xí）。数控机（jī）床调试与维修仿真（zhēn）软件的电（diàn）器库（kù）里提（tí）供了各种（zhǒng）常用低压（yā）电器元（yuán）件图和电器符号（hào）图、电器元件的技术参数、各种机床（chuáng）基本控制线路、典型普通机床控制线路、典型数控机床控制线（xiàn）路等。电器元件都做成了真实照片显示，可（kě）以极（jí）大提（tí）高学生的学习兴趣。
7.数控机床电气布局与装配的学习。学生（shēng）根据数控机床调试与维（wéi）修仿真软件提供的各种数控机（jī）床的电气图来进行（háng）电（diàn）器元（yuán）件的（de）布局，机床不同（tóng）、电气图不同那它的布局（jú）也不一样，通过仿真（zhēn）学生就可以了（le）解这方面的知识。布局好（hǎo）以后（hòu）就可以进行电器（qì）元（yuán）件的装配和（hé）接线。根据数控机（jī）床的电气图进行手（shǒu）工的（de）接线，有（yǒu）数控系统与信号模块的接线（xiàn），信号模块与低压电器之间的接线，低压电器之间的接线，刀架（jià）接线（xiàn），主轴（zhóu）电机（jī）接线，水泵（bèng）电机接线（xiàn），各个接近（jìn）开关的接线（xiàn），还有机床照（zhào）明灯、风（fēng）扇的接线等。
在接错线时系统不提示出错，但是在线全部（bù）接好后，数控机床调试与维修仿真软件（jiàn）里的机床将不会有任何（hé）动（dòng）作（zuò），学生就需要自己（jǐ）动手排查什么（me）地（dì）方（fāng）出了问题，并（bìng）解决问题。
8.数控机床故障诊断（duàn）、排查和维修的学（xué）习。当学生接好线，各种（zhǒng）参数（shù）也全（quán）部设置好（hǎo），数控机床能正确运动（dòng）以后，老师可以通过（guò）网络在学生的（de）数控仿真上进行各种数控（kòng）机床的设置，让（ràng）学生自己排查（chá）并把问题（tí）解（jiě）决掉（diào）。不同（tóng）的数控系（xì）统、不同的变频器、不同的驱动（dòng）、不同（tóng）的电（diàn）器元件、不同的机（jī）床都（dōu）会（huì）有不同的故障。学（xué）生根据故障找出问题（tí）在什（shí）么（me）地方，如果学生无法解决问题，老师可以通过（guò）网络把正确（què）的答案发（fā）给（gěi）学生。老师也可（kě）以通过（guò）网络（luò）监视学生是如何排查故障的，做到老师和学生的（de）互动。数（shù）控机床调试与维（wéi）修仿真软件提供的故障都是根据（jù）实际的数（shù）控机床的（de）故障来设置的，做到完全的真实性（xìng）。老师通（tōng）过不断的设（shè）置（zhì）各种不同故障，学生的动手能力很自然的就会得到大幅度提高（gāo）。
9.各（gè）种检（jiǎn）测工具的使用。数控（kòng）机床调试与维（wéi）修（xiū）仿真软（ruǎn）件（jiàn）提供了检测工具，有（yǒu）万用表等，当故障发生时，学（xué）生可以用这（zhè）些检测工具（jù）来排查故障（zhàng）。
10.数控机床机械结构的学习。数（shù）控机床（chuáng）调试与（yǔ）维修仿真（zhēn）软件还（hái）提供了（le）机械（xiè）方面的知识，像主轴的结构，主轴（zhóu）电机的安（ān）装位置，编码（mǎ）器（qì）的位置（zhì），刀架的结（jié）构，丝杠的形状和位置，润滑系统，各个接近开（kāi）关的（de）位置等等，让学生既（jì）能（néng）掌握数控（kòng）机床的电气原理也能了解数（shù）控（kòng）机床的机械（xiè）结构（gòu），做到全面发展。
11.Windows系统的宏（hóng）录（lù）制（zhì）和回放
12.AVI文件的录制
通过服务（wù）器（qì）注册用户（hù）名和密（mì）码，学生可以在局域网内（nèi）任何（hé）一台PC登录（lù）开云手机和斯沃（wò）仿真软件网络版（bǎn），以达（dá）到网络统一管理与监控
服务器可以增加、编辑习题，教（jiāo）师（shī）发送习题图片，学生答题，通（tōng）过互发解答方（fāng）便教师与学生的交流
可（kě）根（gēn）据注册信息，记录（lù）学生（shēng）操作过（guò）程，服务器远程控制和查询学生的登（dēng）录和退出以（yǐ）及加工操作
包括题库管（guǎn）理、试卷管（guǎn）理、考试过程管理以及试卷自动评分
包括（kuò）考试数据（jù）管理、准考（kǎo）证管理、以及考试成绩管理
